数学村改变了值得信赖的十大棋牌娱乐平台学生对STEM的态度

加州克莱蒙特. - 1月. 25, 2024年——在塞尔帕鲁克茂盛的青山上, 火鸡, 24岁的卡罗·哈维尔和25岁的夏洛特·理查兹发现了数学的绿洲. Nesin数学村包括许多景点:宏伟的石头建筑和拱门, 熙熙攘攘的宿舍和帐篷俯瞰着地形, 还有户外教室，阳光透过树冠照射在黑板上，黑板上布满了公式和图画. 

由Pitzer全球/地方行动研究所资助 & 研究(伊格拉斯), 夏天，哈维尔和理查兹和数学助理教授巴哈尔·阿库一起去了那个村子. 这两名学生是Acu几何拓扑学课程的助教, 他们上学期上过的课. 在村子里, 哈维尔和理查兹(他们都是数学专业的学生)也选修了两门抽象代数的课程. 

其中一门课程是由该村的创始人阿里·内辛教授的. 哈威尔生动地描述了第一天上课的细节. 学生们等了几分钟, 内辛冲进藤蔓覆盖的拱门问道, “什么是团体?每次会议都以同样的方式开始，没有序言就进入讨论. 

“(Nesin)涵盖了该学科的无数主题, 休息只是为了挑战学生去证明一些定理,哈威尔说. “The class reminded me of something out of the Classical era; the open-air classroom was covered in foliage and crawling with cats. 感觉黑板上都是奈辛的作品.” 

Nesin数学村让学生沉浸在数学教育中，并将他们介绍给来自不同大学和文化的教师. 学生和老师经常边喝茶边聊到深夜. 哈维尔将这个村庄描述为“一个解决问题的诱人和平易近人的环境。,回到匹泽后，这段经历一直伴随着哈维尔. 

理查兹也学会了以一种新的方式看待数学. 在参观村庄之前, 理查兹挣扎于“数学是需要克服的东西”的感觉中, 一座要征服然后离开的山.具有讽刺意味的是，正是在一座山上，理查兹发现了这个问题的真谛. 

听课间隙, 借图书馆的书, 并协助Acu的课堂, 理查兹在学习中找到了新的自由，不用担心考试或家庭作业.  

“我没有想过要通过考试, 而是为了学习而学习,理查兹说. “It dawned on me during a lecture; my relationship with mathematics never has to end. 没有需要征服的山——从来就没有.” 

在一个鼓励好奇心的社区里, 理查兹感到自己作为STEM领域女性的不确定性消失了. 理查兹现在已经有了足够的信心去写一篇数学方面的高级荣誉论文.  

在土耳其, 哈维尔和理查兹还通过游览马尔马里斯国家公园和伊兹密尔，以及在数学村与他人建立深厚的关系，体验了这个国家. 

这种倾听的练习, 真正了解另一个人的生活和文化与我自己的如此不同, 非常有意义,哈威尔说. “我一直认为数学村是我大学生涯中最喜欢和最特别的亮点.”